長(zhǎng)沙星希望特殊兒童訓(xùn)練中心是一所集專(zhuān)業(yè)一對(duì)一、融合教育、社會(huì)實(shí)踐教育為一體的，專(zhuān)門(mén)針對(duì)自閉癥、智障、腦癱等兒童的實(shí)驗(yàn)教育研究機(jī)構(gòu)。

中心采用ABA、奧爾夫音樂(lè)、情景教學(xué)、融合教育、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等多種方法，訓(xùn)練和教育各類(lèi)特殊兒童（自閉癥、語(yǔ)言障礙、智力發(fā)育遲緩、腦癱、多動(dòng)癥、注意力缺陷等）；關(guān)心和培訓(xùn)他們的家長(zhǎng)和親人；為相關(guān)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)師資；通過(guò)各種形式和家長(zhǎng)建立友好，廣泛的交流平臺(tái)。

中心專(zhuān)業(yè)教科研隊(duì)伍不斷的將知識(shí)整理、發(fā)現(xiàn)、鉆研、創(chuàng)新，結(jié)合兒童的實(shí)際情況，充分考慮到兒童的個(gè)體差異性，對(duì)他們進(jìn)行統(tǒng)籌教學(xué)，使每個(gè)孩子能充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，用最科學(xué)的代償方式補(bǔ)其不足，讓孩子們能全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

在小孩子進(jìn)入學(xué)校后，主教老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的分析了解，作出基本情況分析報(bào)告，給孩子制定專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練計(jì)劃。教研組跟蹤小孩子的發(fā)展，和主教老師定期研究學(xué)生階段性訓(xùn)練的情況，急時(shí)調(diào)整糾正訓(xùn)練方法。通過(guò)專(zhuān)業(yè)課題游戲的訓(xùn)練，并將學(xué)校教育與實(shí)踐教育相結(jié)合，全面提高學(xué)生適應(yīng)生活和融入社會(huì)的能力。

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