南京微關(guān)愛兒童康復(fù)服務(wù)中心是南京市定點(diǎn)孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)，專注于解決自閉癥、多動(dòng)癥、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育障礙等社會(huì)與家庭問題。

中心占地2100平方米，教學(xué)環(huán)境舒適，配套設(shè)施齊全；為特殊兒童提供篩查、全面性評(píng)估（涵蓋語言、認(rèn)知、游戲、社交技巧、問題行為等方面）、制定個(gè)別化教育計(jì)劃（IEP）、基于國際規(guī)范的個(gè)訓(xùn)干預(yù)，也為有需要的家庭提供個(gè)性化咨詢服務(wù)和社區(qū)支持。

中心教師團(tuán)隊(duì)由資深BCBA老師領(lǐng)銜，建設(shè)一套完整的培訓(xùn)與服務(wù)體系。為了確保教學(xué)的質(zhì)量和最佳康復(fù)效果，所有教師都接受嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)化的ABA理論與實(shí)操培訓(xùn)，持續(xù)提升教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)務(wù)技術(shù)，提供先進(jìn)、專業(yè)的康復(fù)技術(shù)與科學(xué)研究。

中心使用ABA為主的教學(xué)策略并具有實(shí)證支持，采用一對(duì)一密集教學(xué)方式；采用團(tuán)隊(duì)咨詢，每位學(xué)生都有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)每天的上課情況進(jìn)行調(diào)整；傳統(tǒng)回合式教學(xué)（DTT）與隨機(jī)教學(xué)（NET）相結(jié)合，使用隨機(jī)教學(xué)方式，讓學(xué)生在自然情境中泛化教學(xué)目標(biāo)，注重零錯(cuò)誤教學(xué)與正向回饋；個(gè)訓(xùn)與團(tuán)課相結(jié)合，增加學(xué)生間的社交互動(dòng)，促進(jìn)個(gè)訓(xùn)目標(biāo)在團(tuán)體環(huán)境中的泛化；注重眼神、分享式注意力和觀察模仿學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生順利融入社區(qū)和學(xué)校。

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