南寧市智樂兒童康復(fù)中心是南寧市級(jí)殘疾兒童康復(fù)救助定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，為運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲滯、語言發(fā)育遲緩、智力發(fā)育遲緩、注意力缺陷、學(xué)習(xí)障礙、社交溝通障礙和感覺統(tǒng)合失調(diào)等類型的兒童進(jìn)行有針對(duì)性的康復(fù)服務(wù)。

中心教學(xué)面積達(dá)1000平方米，擁有12間寬敞明亮的單獨(dú)訓(xùn)練室，6間40平方以上的小組課教室，2間標(biāo)準(zhǔn)化功能訓(xùn)練室，整個(gè)中心24小時(shí)電子監(jiān)控。中心康教團(tuán)隊(duì)成員均有特殊教育和康復(fù)技術(shù)專業(yè)背景，結(jié)合每個(gè)孩子的特殊性，做好動(dòng)態(tài)評(píng)估，制定出適合孩子現(xiàn)有能力的康教目標(biāo)，使每個(gè)孩子的康教過程更明確。

中心采用康教結(jié)合的模式，采取測(cè)評(píng)-目標(biāo)-實(shí)施計(jì)劃（課程設(shè)計(jì)、IEP計(jì)劃）-家園結(jié)合等體系，全面的了解兒童的整體需求，為孩子提供有針對(duì)性的訓(xùn)練方案，并不斷根據(jù)孩子的情況，調(diào)整教學(xué)與康復(fù)內(nèi)容和方法。

中心采用單訓(xùn)課和班級(jí)課結(jié)合的方式，保證足夠的量達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的目的。中心班級(jí)課是模擬正常幼兒園和小學(xué)的班級(jí)課程模式，結(jié)合特殊兒童的能力及程度分班進(jìn)行教學(xué)。課程包括認(rèn)知課、感統(tǒng)課、精細(xì)課、音樂課、社會(huì)交往訓(xùn)練、口肌訓(xùn)練、親子按摩、游戲等，以康復(fù)與教育結(jié)合的模式，推進(jìn)康復(fù)。

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