太原契合教育咨詢(xún)有限公司（原“森熙教育”）是一家研究認(rèn)知科學(xué)應(yīng)用于教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，服務(wù)于自閉癥譜系障礙和學(xué)習(xí)障礙學(xué)生。

中心經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)數(shù)據(jù)的采集與分析，設(shè)計(jì)制定了《契合天賦測(cè)評(píng)》《契合學(xué)習(xí)礙測(cè)評(píng)》等應(yīng)用工具，對(duì)4-18歲人群的智商情況、閱讀能力、記憶能力、邏輯及空間能力進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)估和密集訓(xùn)練，幫助孩子恢復(fù)正常。

中心將“診斷教育”的理念延伸代特殊教育中，針對(duì)輕度自閉定、自閉癥傾向和高功能自閉癥兒童重新評(píng)估，找到問(wèn)題的原因。在康復(fù)方面，中心針對(duì)假性自閉癥孩子提供個(gè)別化訓(xùn)練方案，摒棄ABA和感統(tǒng)訓(xùn)練方式，幫助孩子減少自閉癥特征，掌握學(xué)習(xí)能力并回歸社會(huì)。

服務(wù)對(duì)象：自閉癥、阿斯伯格綜合征、語(yǔ)言障礙、發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、遺尿癥、學(xué)習(xí)障礙（厭學(xué)、背書(shū)困難、寫(xiě)字慢、注意力不集中、上網(wǎng)成癮）的孩子

訓(xùn)練方法：

1、游戲運(yùn)動(dòng)策略：運(yùn)動(dòng)的游戲，音樂(lè)肢體協(xié)調(diào)課，歡動(dòng)課

2、理解力策略：對(duì)視及注意力訓(xùn)練，精度視覺(jué)訓(xùn)練，視覺(jué)邏輯訓(xùn)練，聽(tīng)覺(jué)認(rèn)知訓(xùn)練，自控生理年齡訓(xùn)練

3、分階語(yǔ)言策略：感觸覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練，對(duì)話(huà)情景植入

4、融合策略：勇氣與自信心訓(xùn)練，阿斯伯格專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，融合項(xiàng)目

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