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家長的行為對自閉癥兒童的影響很重要！

時間:2021-09-29 09:34來源:未知作者:admin 點擊:次

1、家人需要樹立正確的成長教育觀自閉癥兒童一般發(fā)生在3歲之前，而家庭是自閉癥兒童的主要活動場所，所以家庭在孩子的康復(fù)過程中尤為重要。

1、家人需要樹立正確的成長教育觀

自閉癥兒童一般發(fā)生在3歲之前，而家庭是自閉癥兒童的主要活動場所，所以家庭在孩子的康復(fù)過程中尤為重要。多種研究指出，自閉癥兒童單單靠醫(yī)療解決是比較困難的，所以以“家庭中心”的康復(fù)模式對于自閉癥兒童也是非常重要的，幫助自閉癥兒童和家長樹立正確的成長教育觀，同時努力排解家庭的消極影響，樹立綠色兒童觀。

2、家長常見的錯誤情緒

在對自閉癥兒童進(jìn)行行為訓(xùn)練時，家長的情緒直接關(guān)系到訓(xùn)練的效果，因此他可以說是訓(xùn)練中的重要工具之一。家長在努力學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練的原則和各項技巧時，往往會忽視了這一點，任由自己的情緒流露在訓(xùn)練的過程中，不能對情緒控制使用。由于教自閉癥兒童是一個艱難行進(jìn)的過程，家長在擔(dān)當(dāng)教師的角色時，一旦遇到困難，容易產(chǎn)生情緒上的波動，很難愉快起來，結(jié)果使上課的氣氛變得緊張，孩子無法體驗到什么是“交往的快樂”。即使完成一個課題，訓(xùn)練的目的其實并沒有達(dá)到。

3、將自己的挫折感溢于表情中

當(dāng)孩子不配合，學(xué)不會，甚至是發(fā)生不適當(dāng)行為時，家長的挫折感是很強烈的，自責(zé)、自怨、無能感和無奈感等交織在一起，并且流露出來。流露的形式可能是各種各樣的，但其結(jié)果卻都同樣使孩子處在無“愉快”可言的氣氛中。