恩啟自閉癥康復(fù)機構(gòu)(感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的5大區(qū)別)
恩啟自閉癥康復(fù)機構(gòu)
現(xiàn)在市面上為期兩年的線上線下課程,都是以ABA為主導(dǎo)的,家長訓(xùn)練為輔的一對一訓(xùn)練方法和ABA方法的。
根據(jù)孩子的訓(xùn)練特點,教師在實際生活中應(yīng)該要運用多種方法,有針對性的進行強化和矯正,有針對性的完成不同任務(wù)的訓(xùn)練,都是由教師到家長的。
恩啟自閉癥培訓(xùn)機構(gòu)是一間康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu),是一家民間組織,擁有豐富的人際關(guān)系、認(rèn)知和人際關(guān)系等方面的綜合性服務(wù)機構(gòu)。
恩啟自閉癥培訓(xùn)機構(gòu)主要以ABA為主要目標(biāo),以康復(fù)訓(xùn)練為手段,結(jié)合ABA原理,根據(jù)孩子的訓(xùn)練特點,采用游戲訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、音樂游戲訓(xùn)練等。
目前,該機構(gòu)已經(jīng)為家長家長提供大量的訓(xùn)練干預(yù)經(jīng)驗,對自閉癥兒童進行評估,并制定一系列的訓(xùn)練方案與教學(xué)方法。
培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋語言、溝通、認(rèn)知、人際關(guān)系、認(rèn)知、生活自理、感知覺、運動等各方面,家長從生活情境中掌握自閉癥的訓(xùn)練原則,以孩子的能力為基礎(chǔ),根據(jù)孩子的具體情況,結(jié)合康復(fù)知識。
自閉癥訓(xùn)練機構(gòu)主要以ABA為主導(dǎo),通過感統(tǒng)、人際關(guān)系、人際關(guān)系、行為等多方面的訓(xùn)練,使訓(xùn)練過程更有效率和強度。
訓(xùn)練過程中,我們會結(jié)合家長的培訓(xùn)內(nèi)容,為家長制定訓(xùn)練計劃,同時制定教學(xué)方案,如:行為矯正、行為訓(xùn)練、音樂游戲訓(xùn)練、音樂繪畫訓(xùn)練、音樂治療、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、游戲技能訓(xùn)練、音樂啟發(fā)與開發(fā)等,同時我們還會結(jié)合家長的培訓(xùn),制定給家長和家長們參考,以實際行動輔助家長進行訓(xùn)練。
主要目標(biāo)是提升孩子語言、認(rèn)知、感知、語言、社交等各方面能力的發(fā)展,并給家長們帶來更多康復(fù)幫助,具體如下:(1)行為分析(ABA)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)法、ABA及沙盤語言訓(xùn)練。
(2)口腔肌肉訓(xùn)練(TEACCH)自閉癥兒童行為矯正訓(xùn)練。
(3)綜合ABA法、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法、感統(tǒng)訓(xùn)練法、運動訓(xùn)練--自閉癥日天氣預(yù)報。
康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)的教學(xué)環(huán)境:根據(jù)孩子的具體發(fā)展情況和家長的培訓(xùn),由家長訓(xùn)練,家長根據(jù)孩子的實際程度在日常生活中進行一對多的指導(dǎo),對孩子的語言、認(rèn)知、社交、情緒行為、人際交往等各項能力都進行訓(xùn)練。
目前國內(nèi)已有一家自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中心,由家長為孩子創(chuàng)造教學(xué)環(huán)境,以幫助孩子有效地康復(fù),目前在機構(gòu)進行自閉癥的治療,可以增加孩子與別人交往的能力,提高他們的學(xué)習(xí)能力,增加他們的溝通技能。
感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的5大區(qū)別
感覺統(tǒng)合失調(diào)與自閉癥有許多不同的特征。
因此,父母更應(yīng)該了解自閉癥癥狀。
例如:大腦皮層中缺少水的吸收、分化和修復(fù),大腦沒有完全按照正常的規(guī)律運行,因此有計劃地學(xué)習(xí)新知識,對周圍環(huán)境變化感到不安,容易激動。
患有自閉癥的孩子在感知及理解信息方面有困難。
1.對聲音高度敏感,不喜歡和其他孩子玩。
2.大腦內(nèi)充斥著任何東西,如煤氣、電風(fēng)扇、電扇等。
3.沒有視覺學(xué)習(xí)環(huán)境,無法掌握節(jié)奏,無法正確執(zhí)行簡單的指令。
4.視覺能力不佳,容易敏感或遲鈍。
5.當(dāng)觸覺異常時,通常會有觸覺遲鈍、感統(tǒng)失調(diào)、低觸覺障礙。
6.前庭平衡異常,使脊柱側(cè)側(cè)運動受損,身體協(xié)調(diào)能力差,感覺處理問題。
7.身體關(guān)節(jié)過遲,平衡協(xié)調(diào)能力差,骨骼力量不佳。
8.本體感覺超弱,對危險行為缺乏警覺和穩(wěn)定,如果環(huán)境變好或感統(tǒng)失調(diào),會對身體造成嚴(yán)重傷害,影響身體各器官功能,影響身體發(fā)育和生活。
感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有許多不同的特征。
事實上,自閉癥的癥狀與外界的不同。
事實上,有些父母知道孩子是神經(jīng)系統(tǒng)失常導(dǎo)致的感覺統(tǒng)合失常的原因。
事實上,這項研究表明,在大多數(shù)人眼中,自閉癥可能是神經(jīng)系統(tǒng)異常導(dǎo)致的,但在某些情況下,自閉癥癥狀可以忽略。
7、多動的孩子經(jīng)常有尖叫、發(fā)脾氣、自殘等行為。
對于一些大一點的孩子,他們通常在兩歲時會表現(xiàn)出自閉癥的癥狀。
事實上,這可能是自閉癥表現(xiàn)的一些表現(xiàn)。
例如,他們喜歡旋轉(zhuǎn)圓形物體。
有些的孩子對光、光線、光滑感興趣;有些孩子對一些聲音、顏色、食物、氣味、味覺、嗅覺等感統(tǒng)失常。
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