自閉癥孩子的最終結(jié)局

眾所周知，自閉癥兒童在成長中遇到了巨大的困難，甚至很多家長會認(rèn)為自閉癥孩子就是不懂事、不懂事，甚至不知道如何自救。

對于自閉癥孩子來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)，他們會表現(xiàn)出極端反應(yīng)，他們會給家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、精神壓力。

可是在很多問題孩子的表現(xiàn)卻出奇地好，他們卻會極度悲觀。

自閉癥的孩子在各個方面都會遇到很大的困難，他們中的一些人則需要更多的智力、語言、社會行為等能力的改善。

自閉癥孩子的很多方面都可能出問題，他們要學(xué)會過“生活自理”，學(xué)會獨立生活，學(xué)會獨立社交，需要自己的心態(tài)去調(diào)節(jié)，所以許多孩子的問題行為也可能更加嚴(yán)重。

他們在學(xué)習(xí)和生活技能的時候，他們也會遇到很多困難，他們也需要各種方法和技巧去克服。

但是，面對很多這樣的孩子，我們在解決問題的過程中，可以嘗試以下幾種方式來解決。

1.當(dāng)自閉癥孩子對事物非常敏感我們看到許多自閉癥孩子在和我們溝通后，就會認(rèn)為自己是個壞小孩，所以我們希望自閉癥孩子愿意和我們說話，愿意幫助他表達(dá)自己的問題，因為自閉癥孩子會主動告訴我們，我們要讓他理解我們的意愿，而不是一個簡單的“壞孩子”。

而作為一個自閉癥孩子的家長，我們卻很難通過這種方式向他們的家庭道歉。

孩子和媽媽在一開始并不覺得這是真的，“你得看你”，只是我們忽略了現(xiàn)實和痛苦。

因為，孩子沒有什么大問題。

如果這會有什么問題嗎?我們再給他做一些簡單的評估和評估方法之后，我們才有機(jī)會對孩子進(jìn)行評估。

這個結(jié)果很被動，因為孩子沒有接受過這樣的測試。

我們在測試孩子時，如果一個孩子在不讓家長幫助的時候做了什么、不讓他做什么，我們就很難做出正確的判斷。

然而，面對一些特殊的孩子的家長，我相信很多家長會有積極主動地幫助他們。

所以我真的很清楚他們?nèi)绾卧谏钪袔椭麄儭?/p>

2.自閉癥孩子有明顯的障礙孩子在遇到挑戰(zhàn)時，可能會有一種非常明顯的困擾，比如自殘。

在面對挫折和挫折時，我們一定要勇敢地面對，因為自閉癥孩子在面對困難的時候非常容易犯錯。

自閉癥孩子的特征

孤獨癥 ，我們通常說 孤獨癥(又稱自閉癥)是一類起病于3歲前，以社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)的行為為主要特征之一。

孤獨癥的表現(xiàn)有:1.社會交往障礙 1.缺乏與人交往的技巧，缺乏與人溝通的傾向; 2.語言發(fā)育遲緩或不發(fā)育，交往方式與年齡不相稱; 3.對語言的理解能力異常; 4.對語言的符號的理解能力受損; 5.無法理解他人的隱喻或含義; 6.以固定的語言形式和內(nèi)容進(jìn)行交談; 7.重復(fù)刻板行為。

孤獨癥的表現(xiàn):1、社會交往障礙，一般表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙; 2、雖然有的患兒有與他人溝通的障礙，但不會用面部表情、語調(diào)、眼神、動作與旁人進(jìn)行交流; 3、興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式; 4、雖然智力發(fā)育落后，但有明顯的智力遲鈍; 5、在社會交往中存在質(zhì)的缺陷，他們往往無法理解別人的情緒和感受，難以理解他人的情緒和感受，很少有悲傷和憤怒表現(xiàn)，甚至有過分的悲傷行為。

他們經(jīng)常表現(xiàn)出無目的的活動，過度活動，單調(diào)重復(fù)地蹦跳和拍手，也有的甚至自殘，如反復(fù)挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動作。

多數(shù)自閉癥患兒語言發(fā)育落后，或未能力學(xué)說話，也有的甚至沒有說話者，在嬰兒期發(fā)現(xiàn)異常，6~7月出現(xiàn)言語發(fā)育遲緩或不發(fā)育，少數(shù)患兒在3~6月出現(xiàn)言語發(fā)育正常后出現(xiàn)言語發(fā)育半數(shù)異常。

自閉癥有以下特點:1、固執(zhí)地堅持自己的事情，不管發(fā)生什么事情你都要堅持至少1年甚至2年的時間，如不厭其煩地進(jìn)行活動或做某件事。

2、刻板地使用固定、固定的物件、程序、方法，強(qiáng)迫性地不斷地更換。

常表現(xiàn)為與同齡兒童在一起時，常坐的位置單一;不怕困難，不怕深陷其中，缺乏安全感; 3、對外界充滿好奇，對新事物著迷，對周圍的事物漠不關(guān)心; 4、頑固地堅持某些原則和程序，不變的玩法、過于依賴性強(qiáng); 5、特殊的衣、食、住等固定物品，常常自傷，自殘; 6、長期堅持同樣的游戲活動和活動，如多次旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地擺放積木塊等，也常出現(xiàn)自傷或自殘。

三、障礙:大多數(shù)患兒都有不同程度的智力障礙。

但也有家庭對這些孩子常常無緣無故地患有孤獨癥。