自閉癥伴隨智力低下怎么辦

大多數(shù)人認(rèn)為自閉癥是心理疾病，但事實(shí)并非如此。

許多孩子智力低下，有時(shí)甚至不能正常生活。

專家說(shuō)這是一種嚴(yán)重的疾病，是導(dǎo)致疾病的主要原因，它也是一種障礙，這是由于大腦的生理特征以及環(huán)境因素引起的，因此在進(jìn)行治療時(shí)要保持警惕和仔細(xì)觀察。

第一步:找準(zhǔn)早期診斷和早期干預(yù)方法。

首先，根據(jù)孩子的具體情況，采取適當(dāng)?shù)母深A(yù)方法，如自閉癥、智力障礙、興趣狹窄、刻板的行為、狹窄的動(dòng)作和興趣等，盡可能保證每個(gè)孩子都有專屬的學(xué)習(xí)環(huán)境、社交環(huán)境和適應(yīng)不良的習(xí)慣。

其次，根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)，采取一些教育訓(xùn)練方法。

例如，訓(xùn)練孩子玩跳繩、吹泡泡、游泳、穿珠子等，如果孩子沒(méi)有得到很好的效果，訓(xùn)練后會(huì)逐漸退化，甚至喪失學(xué)習(xí)的信心和學(xué)習(xí)能力。

第二，訓(xùn)練注意力以積極參與的游戲?yàn)橹饕繕?biāo)。

自閉癥兒童上課一個(gè)月總結(jié)

最近一個(gè)月，我們收到了來(lái)自家長(zhǎng)的反饋，希望能夠和大家分享家長(zhǎng)給自閉癥孩子上課時(shí)帶給的建議。

一.安排好時(shí)間和重點(diǎn):當(dāng)孩子達(dá)到某個(gè)目標(biāo)時(shí)，可以幫助他找到最適合他學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并及時(shí)的做出回應(yīng): 上課時(shí)每周都在進(jìn)行2至5天計(jì)劃的互動(dòng)和游戲，例如:走路，走路，走路，上課，跑的，跳的，走的，走的，玩的，做的等等。

例如:小兒講故事，小兒是多么渴望交流了，我們可以給孩子提供更多的幫助，也希望幫助他盡快學(xué)會(huì)走路。

通過(guò)家長(zhǎng)與班主任的溝通后，可以幫助孩子正確應(yīng)對(duì)不同階段的課程設(shè)置，同時(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容，課堂常規(guī)、講座中所講的內(nèi)容進(jìn)行記錄和記錄。

有趣的是，本次活動(dòng)也是孩子們一起學(xué)習(xí)，希望幫助他們學(xué)習(xí)，和大人的交流，并提高他們的社交能力和語(yǔ)言技能。

二、總結(jié):自閉癥兒童上課的主要內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)能力:目標(biāo)明確，語(yǔ)言有效。

2、學(xué)習(xí)能力，如何完成任務(wù)。

3.孩子能理解單詞、拼音和成語(yǔ)。

4.孩子能夠使用圖片和卡片來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，可以嘗試通過(guò)視覺(jué)和聲音來(lái)提高知識(shí)，而且要掌握基本語(yǔ)言技能。

例如:用手勢(shì)或肢體語(yǔ)言向大人提出要求，孩子可以自己去要求口頭和非口頭要求的表達(dá)內(nèi)容。

當(dāng)孩子完成一個(gè)項(xiàng)目或者是一項(xiàng)任務(wù)，我們可以給他看一份關(guān)于自閉癥的孩子喜歡的資料。

只要在家里和老師進(jìn)行語(yǔ)言交流和與孩子進(jìn)行對(duì)話，我們就可以帶孩子一起學(xué)習(xí)了。

二.要多交朋友:自閉癥兒童一般在6歲左右才學(xué)會(huì)交朋友，他們?cè)谏蠈W(xué)之前沒(méi)有什么朋友，但是在進(jìn)入小學(xué)后，父母和老師經(jīng)常會(huì)討論自閉癥兒童在很多方面的問(wèn)題，而且在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)還是要積極的和孩子溝通，這樣才能給孩子更多的理解和接納。

在學(xué)習(xí)自閉癥兒童時(shí)，家長(zhǎng)首先要掌握學(xué)習(xí)規(guī)則，其次要建立一致，這樣孩子的能力才會(huì)逐步的得到增強(qiáng)。

第三，對(duì)自閉癥兒童的認(rèn)知和理解能力也要積極地進(jìn)行調(diào)整，這樣他才能得到很多的幫助。

第四，自閉癥患者在生活自理方面要及時(shí)地進(jìn)行社會(huì)性交流和交流，也就是說(shuō)，通過(guò)語(yǔ)言溝通，學(xué)習(xí)基本的社會(huì)能力。

五.盡量帶孩子出去旅行:如果孩子喜歡在公園里玩，你可以讓孩子在游樂(lè)園里玩耍;如果孩子喜歡在吃零食的時(shí)候玩玩具，你可以讓孩子在游樂(lè)園里和別的小朋友一起玩;如果孩子喜歡跑步，你可以在游樂(lè)園里進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù)，讓孩子在滑梯里自由滑行。

以上都是總結(jié)孩子的上課的主要內(nèi)容，希望能對(duì)家長(zhǎng)有所幫助。

二、總結(jié):自閉癥兒童上課的三個(gè)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)能力:每天都在進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師可以給孩子更多的時(shí)間與老師溝通，鼓勵(lì)他們參加集體活動(dòng)。

同時(shí)，家長(zhǎng)要充分的了解自閉癥兒童在日常生活中遇到的問(wèn)題，并與老師溝通內(nèi)容。