上海愛好兒童康復培訓中心

時間:2021-09-29 10:14來源:未知 作者:admin 點擊:
上海愛好兒童康復培訓中心是在上海市閔行區(qū)民政局注冊的一家非盈利性的福利教育培訓機構。本中心的理念為“因為有愛,所以會好”,宗旨為幫助有孤獨癥及相關發(fā)育障礙兒童
                                              

上海愛好兒童康復培訓中心是在上海市閔行區(qū)民政局注冊的一家非盈利性的福利教育培訓機構。本中心的理念為“因為有愛,所以會好”,宗旨為幫助有孤獨癥及相關發(fā)育障礙兒童獲得科學、全面的早期教育和訓練,盡可能早地發(fā)掘其潛在的能力;幫助家長了解這些兒童心理知識和掌握正確的教育與訓練方法;倡導社會、學校對這一部分兒童給予客觀認識和接納。本中心全體員工愿意為這些兒童現(xiàn)在和將來能夠生活得更好而加倍努力工作。
一、辦學宗旨
1、提供孤獨癥及相關發(fā)育障礙兒童早期教育和訓練的場所,為孤獨癥兒童服務;
2、為孤獨癥及相關發(fā)育障礙兒童家長提供專業(yè)的指導與培訓;
3、向社會宣傳孤獨癥及相關發(fā)育障礙兒童的知識,呼吁全社會關注、關心兒童;
二、愛好目標
1、對孤獨癥兒童進行早期干預,增強其社會適應能力,使其能及早康復
2、提供家庭教育訓練支持性方案
3、不斷提高科研水平,走一條教學與科研同步的道路
4、彈性安置學生,以學生為本,進行個別化的教學
5、編制全新的孤獨癥兒童早期干預訓練課程,形成自己一套完整的教學體系
三、教學設施
本中心的教學場所是一所正規(guī)的幼兒園,完全按照幼兒園的要求布局,因此專業(yè)訓練場地布局合理,并充分考慮了孤獨癥兒童的特點與環(huán)境選擇的關系。設有個訓室、小組室、評估室、感統(tǒng)訓練室、游戲室、家長學校室、戶外操場等場所。同時,將結構化教學的理念充分納入教育訓練和日常生活中 ,使其更加符合孤獨癥兒童的特殊需要和學習特點。
四、 教育訓練
1、教學模式
本中心采用的教學方法有: ABA 教學法、結構化教學法、感覺統(tǒng)合訓練法、游戲訓練法等。
2、課程設置
本中心課程設置有個別訓練課(主要內(nèi)容為語言、認知、精細運動和手眼協(xié)調)、感統(tǒng)課(包含粗大運動)、小組課(社交游戲課、音樂課含唱歌游戲課、游戲指導課、藝術美工課、運動游戲課)、家長指導課。
每天每個學生9節(jié)課,每節(jié)課半小時,不含上午的點心課(20分鐘)。
3、教學特色
本中心的課程主要采用實用行為分析(ABA)方法,并且融合結構化教學模式(TEACCH)和圖片交換交流系統(tǒng)(PECS)等的觀點與理念,并吸收兒童認知發(fā)展療法的認知因素,形成本中心的教學理論和教學方法,制訂個別化、適應性、功能性的課程。
同時,我們將按照學生的個體差異,制定個別化教學計劃(IEP),實施個別化教學。并針對學生和家長的實際情況,制訂家長參與其中。
再次,我們將為有需要的家庭提供教育支持性方案,并為家庭教育與訓練提供相應的指導。
五、師資情況
本中心所有教師均有相關的工作經(jīng)驗,并在上崗前接受了愛好的培訓,具備兒童評估、 ABA 、結構化教學、感覺統(tǒng)合訓練等專業(yè)技能。教師具有積極進取、吃苦耐勞、有開創(chuàng)精神, 性格開朗、熱情。教師愿意孤獨癥兒童現(xiàn)在和將來生活得更好而加倍努力工作。
本中心教師每天早晨都進行相關主題的講座,由各個老師輪流主講,每天都要進行一天教育訓練情況的小結。每周六有專題講座和主題討論。教師每天都在學習,每天都在成長。
本中心也將邀請相關領域的專業(yè)學者就各自領域孤獨癥研究的新進展進行講座,使教師了解當今孤獨癥各個方面的發(fā)展,補充新的知識和技能。
六、教師工作時間
教師每周工作六天:8:10至16:50
七、兒童教育和訓練時間
入班訓練:周一至周五
上午8:30~11:35,下午14:00~16 :15
周六的家庭指導和觀察與咨詢時間:具體商定。
(責任編輯:admin)
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