少兒自閉癥癥狀

兒童自閉癥，又稱孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙，是一類起病于3歲前，以社會(huì)交往障礙、交流障礙、狹隘興趣和重復(fù)刻板行為為主要特征，是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病，以社會(huì)互動(dòng)障礙、交流障礙和局限性、重復(fù)性行為為主要特征，現(xiàn)于嬰幼兒期。

自閉癥在3歲以前有多種表現(xiàn)形式，主要表現(xiàn)為以下三類特征:1.社會(huì)交往障礙 一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等;2.言語(yǔ)交流障礙 語(yǔ)言發(fā)育落后，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)言語(yǔ)倒退，或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì);3.重復(fù)刻板行為 自閉癥兒童常出現(xiàn)模仿言語(yǔ)、鸚鵡學(xué)舌行為(尤其是模仿言語(yǔ))、自言自語(yǔ)(尤其是模仿言語(yǔ))等非言語(yǔ)形式的異常，如自傷、自傷等。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩(少于2-3倍)是自閉癥的一個(gè)非常嚴(yán)重的表現(xiàn)之一，2～3歲是兒童自閉癥的最佳治療時(shí)期。

自閉癥的主要特征。

自閉癥患者的語(yǔ)言能力發(fā)展受損，但不會(huì)使用語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)義、氣息等其他形式來(lái)表達(dá)自己的需求或需求。

2～4歲是自閉癥兒童康復(fù)的最佳時(shí)期。

因此，自閉癥兒童有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練，既能提高他們的社會(huì)功能又能提高他們的溝通技能，其預(yù)后良好。

在早期階段，兒童自閉癥已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)，但并不是所有的兒童都能夠掌握單純性言語(yǔ)的，也就是說(shuō)，孩子是不會(huì)說(shuō)話或者自閉的孩子，也不愿意與人交往，有的甚至不說(shuō)話，自閉癥兒童從不與他人進(jìn)行交往，而且不會(huì)與人交流，而且大多數(shù)智力正常，大多數(shù)自閉癥兒童的智力只是白白缺陷而已，少數(shù)兒童也表現(xiàn)出不同程度的智力落后。

3.認(rèn)知障礙 一般表現(xiàn)為認(rèn)知功能與語(yǔ)言能力滯后，或者在語(yǔ)言理解、表達(dá)和使用非語(yǔ)言交流方面存在顯著障礙。

4.興趣狹窄和刻板的行為方式 不善于利用想象力和角色扮演游戲。

此外，自閉癥兒童還常會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育落后，但對(duì)于特殊兒童，他們的興趣單一，或想象力較強(qiáng)，所以父母應(yīng)該特別重視并引導(dǎo)他們的孩子多觀察、多閱讀、多跟其他孩子交往，多與孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)和交流，并注意保持孩子和孩子在情感上的交流和眼神交流。

兒童自閉癥的癥狀。

少年自閉癥癥狀

隨著青少年自閉癥的發(fā)病率的快速增長(zhǎng)，人們對(duì)自閉癥患者的關(guān)注度從普通青少年逐漸提高，而青少年則變得更加寬容，他們無(wú)法與別人交談、交流，甚至出現(xiàn)心理障礙。

因此，我們應(yīng)該警惕自閉癥和自閉癥的發(fā)生。

此外，青春期的自閉癥癥狀和青春期的自閉癥癥狀也可能更具誘惑力。

現(xiàn)在，關(guān)于自閉癥的發(fā)病率的不斷上升是一個(gè)謎，讓我們來(lái)看看為什么兒童在不同程度上自閉癥發(fā)生后會(huì)出現(xiàn)不同的癥狀，我們可以根據(jù)這些癥狀來(lái)調(diào)整。

兒童自閉癥的特點(diǎn) 兒童通常從性格的狹窄、多動(dòng)、注意力分散、行為問(wèn)題、興趣范圍狹窄、強(qiáng)烈缺乏興趣這些癥狀都會(huì)給患者的日常生活帶來(lái)過(guò)度困難，尤其是高功能自閉癥的孩子，很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)上有很大的困難。