主頁(yè) > 康復(fù)教育 > 孤獨(dú)癥康復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢? 時(shí)間:2021-09-29 13:48來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次 這就牽涉到對(duì)孤獨(dú)癥本質(zhì)障礙的理解,理解不同,孤獨(dú)癥康復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)自然就不同。孤獨(dú)癥障礙具有廣泛性特點(diǎn),而所有孤獨(dú)癥障礙的危害最終是使孤獨(dú)癥孩子無(wú)法融入社會(huì)。 這就牽涉到對(duì)孤獨(dú)癥本質(zhì)障礙的理解,理解不同,孤獨(dú)癥康復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)自然就不同。孤獨(dú)癥障礙具有廣泛性特點(diǎn),而所有孤獨(dú)癥障礙的危害最終是使孤獨(dú)癥孩子無(wú)法融入社會(huì)。廣義地說(shuō),孤獨(dú)癥是社會(huì)性發(fā)展障礙。孤獨(dú)癥患者與常人的區(qū)別在于:縱向看,他們與常人的社會(huì)化過(guò)程不同,在社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)上,孤獨(dú)癥兒童需要更長(zhǎng)的時(shí)間,需要更多的鍛煉機(jī)會(huì),需要更多的經(jīng)驗(yàn)積累;橫向看,與同齡人相比,孤獨(dú)癥兒童和常人的社會(huì)化程度不同,他們的心理年齡明顯小于生理年齡,在大眾的眼里他們明顯幼稚;從終點(diǎn)看,他們與常人社會(huì)化的結(jié)果會(huì)不會(huì)相同呢?就世界上現(xiàn)有文獻(xiàn)看,只有少部分孤獨(dú)癥患者能夠融入主流社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活自立。 康復(fù)教育能夠使孤獨(dú)癥完全治愈嗎?我們沒(méi)有最后的結(jié)論,因?yàn)椋壳?,?guó)內(nèi)外對(duì)于孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練的研究還處在探索性的初級(jí)階段,我們有的只是一些孤獨(dú)癥兒童良好的社會(huì)性發(fā)展趨勢(shì)。如果孤獨(dú)癥孩子能夠完成社會(huì)化的基本任務(wù),即便其他方面還遺留了孤獨(dú)癥的某些特征,那也是可以忽略不計(jì)的;反過(guò)來(lái),不管孤獨(dú)癥幼兒學(xué)會(huì)了什么,不管他的行為舉止多么“規(guī)矩”,單項(xiàng)技藝多么高超,如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)社會(huì)化綜合指標(biāo),那么也不能理解為真正意義的康復(fù)。 一批孤獨(dú)癥孩子社會(huì)化進(jìn)程的走勢(shì)良好,他們的語(yǔ)言、行為、交往、情感、動(dòng)機(jī)、自我意識(shí)等發(fā)展水平十分可喜,有望實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活自理,甚至實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活自立。當(dāng)然,就某一個(gè)案而言,孤獨(dú)癥患者最終康復(fù)到什么程度,取決于內(nèi)因和外因兩大要素。 (責(zé)任編輯:admin) 頂一下 (0) 0% 踩一下 (0) 0% ------分隔線(xiàn)---------------------------- 上一篇:如何訓(xùn)練自閉癥孩子的社會(huì)交往能力呢? 下一篇:體育游戲?qū)χ委熥蚤]癥兒童有什么作用嗎? 收藏 挑錯(cuò) 推薦 打印 發(fā)表評(píng)論 請(qǐng)自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的政策法規(guī),嚴(yán)禁發(fā)布色情、暴力、反動(dòng)的言論。 評(píng)價(jià): 中立 好評(píng) 差評(píng) 表情: 用戶(hù)名: 驗(yàn)證碼: 匿名? 發(fā)表評(píng)論 最新評(píng)論 進(jìn)入詳細(xì)評(píng)論頁(yè)>>