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自閉癥除了教育訓(xùn)練方法，還有什么訓(xùn)練技術(shù)？
時(shí)間:2021-09-29 09:08來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次
自閉癥作為世界性難題，迄今為止，對(duì)自閉癥的治療還是以教育訓(xùn)練為主，但如果配合中醫(yī)開(kāi)竅療法和四環(huán)節(jié)行為訓(xùn)練”技術(shù)，改善腦功能，促進(jìn)神經(jīng)發(fā)育，并激發(fā)其交流欲望
自閉癥作為世界性難題，迄今為止，對(duì)自閉癥的治療還是以教育訓(xùn)練為主，但如果配合中醫(yī)開(kāi)竅療法和四環(huán)節(jié)行為訓(xùn)練”技術(shù)，改善腦功能，促進(jìn)神經(jīng)發(fā)育，并激發(fā)其交流欲望，激發(fā)其情感需求，絕大多數(shù)可以完全康復(fù)為正常兒童。
自閉癥主要表現(xiàn)為興趣狹窄，行為刻板重復(fù)。自閉癥兒童常在較長(zhǎng)時(shí)間里專(zhuān)注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于自己在地上轉(zhuǎn)圈，喜歡看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，對(duì)有故事情節(jié)的動(dòng)畫(huà)片、兒童電視劇則無(wú)興趣。
還常常表現(xiàn)為孤獨(dú)離群，不與他人建立聯(lián)系。自閉癥兒童喜歡獨(dú)處，對(duì)父母沒(méi)有依賴(lài)性，有些患兒在嬰兒時(shí)期就有反應(yīng)，不喜歡別人抱，在別人抱起時(shí)會(huì)哭鬧。他們的孤獨(dú)還表現(xiàn)在對(duì)周?chē)氖虏魂P(guān)心，自己愿意怎樣做就怎樣做，毫無(wú)顧忌，周?chē)l(fā)生什么事都與他無(wú)關(guān)，很難引起他的興趣和注意，不與他人產(chǎn)生目光接觸。
自閉癥兒童的言語(yǔ)障礙突出。大多數(shù)自閉癥兒童言語(yǔ)很少，情況嚴(yán)重的甚至沒(méi)有言語(yǔ)，即使在別人大聲呼喊的時(shí)候也不做應(yīng)答。有些雖然可以發(fā)聲，但是卻無(wú)法完成情景交流，只能發(fā)出簡(jiǎn)單重復(fù)的聲音。還有些患兒會(huì)表現(xiàn)為說(shuō)話(huà)聲音小或者發(fā)音不清晰，只有和他熟絡(luò)的人才能理解他的意思。有些還會(huì)在先前表現(xiàn)為言語(yǔ)能力正常，在3-4歲半時(shí)出現(xiàn)言語(yǔ)能力突然衰退，失去情景交際能力。
開(kāi)竅療法采用綠色中醫(yī)技術(shù)，從自閉癥發(fā)病的腦機(jī)制入手，綜合心、腎、肝、脾等方面因素，根據(jù)中醫(yī)學(xué)分型進(jìn)行辨證施治，通過(guò)調(diào)理五臟，提升腦功能，依次開(kāi)啟自閉譜系兒童的“欲望之竅、情感之竅、語(yǔ)言之竅、思維之竅”，達(dá)到從根本上治療自閉癥之目的。
結(jié)合四環(huán)節(jié)行為訓(xùn)練技術(shù)，效果更加明顯。四環(huán)節(jié)行為訓(xùn)練技術(shù)總結(jié)吸收了國(guó)內(nèi)外自閉癥康復(fù)的合理做法，在開(kāi)竅的前提下，實(shí)施四環(huán)節(jié)行為系統(tǒng)訓(xùn)練：
一環(huán)節(jié)為ABA 技術(shù)。適用于行為動(dòng)作能力比較差的兒童。其原理是：將自閉癥作行為不足或某種行為過(guò)度綜合癥，可以通過(guò)精心的訓(xùn)練計(jì)劃得到改善。
第二環(huán)節(jié)為ABC行為分析矯正技術(shù)。該技術(shù)主要用于矯正自閉癥患兒不良的行為習(xí)慣。
第三環(huán)節(jié)為動(dòng)態(tài)智能訓(xùn)練技術(shù)。主要是把自閉癥患兒放到自然的生活、工作環(huán)境中，培養(yǎng)動(dòng)態(tài)智能，以及規(guī)則意識(shí)、價(jià)值判斷、情感反應(yīng)等。
第四環(huán)節(jié)為群體適應(yīng)技術(shù)。主要是模仿學(xué)習(xí)人際互動(dòng)。該技術(shù)是根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論實(shí)施教學(xué)，主要是針對(duì)已經(jīng)具有交往欲望和行為能力的自閉癥兒童，將其放到正常的同齡孩子的人群中，同他們一起生活、學(xué)習(xí)，通過(guò)同伴之間的行為模仿，人際互動(dòng)，全方面提升患兒適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
通過(guò)“開(kāi)竅法+四環(huán)節(jié)行為訓(xùn)練技術(shù)”使眾多自閉癥譜系患兒得到盡快康復(fù)，從根本上解決了兒童自閉癥治療難的世界性難題。 對(duì)于自閉癥兒童的康復(fù)具有積極促進(jìn)作用。
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