主頁 > 新聞資訊 > 如何讓自閉癥孩子快速融入校園 時(shí)間:2021-03-11 17:18來源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次 自閉癥父母對(duì)孩子可以上幼兒園和小學(xué)感到非常高興,但是父母經(jīng)常會(huì)面對(duì)他們的孩子不會(huì)與學(xué)校同齡人交流,或者在面對(duì)問題時(shí)不會(huì)處理問題,從而導(dǎo)致問題行為。 特殊兒童可以融入 自閉癥父母對(duì)孩子可以上幼兒園和小學(xué)感到非常高興,但是父母經(jīng)常會(huì)面對(duì)他們的孩子不會(huì)與學(xué)校同齡人交流,或者在面對(duì)問題時(shí)不會(huì)處理問題,從而導(dǎo)致問題行為。 特殊兒童可以融入普通學(xué)校并與其他兒童相處得更好嗎? 孩子上學(xué)后,父母應(yīng)與老師溝通,告訴老師孩子的真實(shí)情況。 一些家長(zhǎng)希望隱藏孩子的自閉癥,擔(dān)心老師知道后會(huì)戴有色眼鏡,但不能掩蓋孩子的狀態(tài)。 蓄意的隱瞞只會(huì)增加交流的機(jī)會(huì),并會(huì)影響信任。 最好弄清孩子的真實(shí)情況,并告知老師孩子可能遇到的問題。 在交流中,必須告知孩子具體的問題,解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)等,以便老師為心理準(zhǔn)備和對(duì)策做好準(zhǔn)備如果老師能以“優(yōu)勢(shì)的眼光”看待孩子,更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn),并帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生以接受的態(tài)度面對(duì)特殊的孩子,我相信這將是 對(duì)于特殊兒童,普通兒童和老師來說,這是最好的結(jié)果。 當(dāng)然,父母必須更多地了解老師,并更多地肯定老師的奉獻(xiàn)精神。 表達(dá)感激之情也是一種加強(qiáng),還需要肯定老師要做得更好。 如果條件允許,在集體環(huán)境中進(jìn)行自閉癥的科學(xué)普及,以使教師和學(xué)生了解自閉癥是什么,具有什么特征以及可能采取的行動(dòng)。 同時(shí),您還可以在帶孩子的過程中分享一些短故事,讓他們了解自閉癥個(gè)孩子和父母的困難,并指導(dǎo)同學(xué)幫助自閉癥個(gè)孩子。 實(shí)際上,兒童世界非常簡(jiǎn)單。 很多時(shí)候,他們會(huì)因?yàn)椴涣私饣虿涣私舛龀鲥e(cuò)誤的舉動(dòng)。 這時(shí),老師的及時(shí)指導(dǎo)是非常必要的。 為了讓孩子們?cè)谡n堂上“做某事”,必須承認(rèn)特殊兒童的許多能力不如其他同學(xué),但他們必須具有一定的優(yōu)勢(shì)或優(yōu)勢(shì)。 家長(zhǎng)和老師應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)他們。 例如,他們喜歡繪畫,贏獎(jiǎng)常常贏得全班的榮耀。 經(jīng)??梢詭椭蠋煵潦煤诎宓?。一方面,它使老師和同學(xué)感到他是必不可少的,并且在一定程度上也增強(qiáng)了孩子們的自信心。 當(dāng)然,有些孩子可能無法實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。 至少我們必須訓(xùn)練他的坐姿,學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)提出要求等,以減少對(duì)其他學(xué)生和老師的影響。 (責(zé)任編輯:admin) 頂一下 (1) 100% 踩一下 (0) 0% ------分隔線---------------------------- 上一篇:提升自閉癥孩子的注意力 下一篇:如何安排認(rèn)知訓(xùn)練?—下一篇:妄想癥怎么治療 收藏 挑錯(cuò) 推薦 打印 發(fā)表評(píng)論 請(qǐng)自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的政策法規(guī),嚴(yán)禁發(fā)布色情、暴力、反動(dòng)的言論。 評(píng)價(jià): 中立 好評(píng) 差評(píng) 表情: 用戶名: 驗(yàn)證碼: 匿名? 發(fā)表評(píng)論 最新評(píng)論 進(jìn)入詳細(xì)評(píng)論頁>>