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如何讓自閉癥兒童增進(jìn)社交

時(shí)間:2021-05-28 16:42來源:未知作者:admin 點(diǎn)擊:次

自閉癥兒童的核心障礙是社會(huì)障礙，因此社交互動(dòng)的動(dòng)機(jī)和技能是早期干預(yù)治療的核心。

1、熟悉與孩子進(jìn)行社交互動(dòng)的形式。

兒童的社交互動(dòng)主要包括四種形式：注視，面部表情互動(dòng)，動(dòng)作指示和語言。在這些活動(dòng)中，寶族父母必須確保自己快樂，面對(duì)面，集中精力并與孩子互動(dòng)。

2、激發(fā)孩子在社交中的主動(dòng)性，并促進(jìn)他們的社交動(dòng)機(jī)。

自閉癥兒童通常缺乏或缺乏社交動(dòng)機(jī)。因此，在日常交往中，父母雙方應(yīng)注意提高孩子的社交積極性，尤其是當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的人在一起時(shí)，要努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)。確保互動(dòng)的進(jìn)度。包括日常生活中“看見，指向，回應(yīng)和講話”的基本行為訓(xùn)練的滲透，包括點(diǎn)頭表示同意，搖頭表示不同意，征求意見，提出問題，參考，講述，展示，炫耀，發(fā)起對(duì)話，保持對(duì)話，詢問，幫助等。

3、根據(jù)自閉癥的嚴(yán)重程度，組織不同層次的社交活動(dòng)和社交游戲，以逐步有序地促進(jìn)兒童的社交互動(dòng)。

初級(jí)階段：孩子參加生理或功能性社交游戲活動(dòng)，例如延遲滿足需求，突然發(fā)出噪音，意外暫停等。

中級(jí)階段：孩子參加功利性社交游戲活動(dòng)，例如合作游戲，輪換游戲，共享游戲，競(jìng)賽和對(duì)抗游戲。

高級(jí)階段：在中間階段的游戲和活動(dòng)的基礎(chǔ)上，兒童參加非功利性社交游戲活動(dòng)，例如幸福與痛苦，勝利與失敗，勝利與挫敗，嫉妒和嫉妒在社交中的互動(dòng)。

行為訓(xùn)練盡管改善社交互動(dòng)是訓(xùn)練的核心，但父母雙方也應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行行為管理，認(rèn)知，自我保健，運(yùn)動(dòng)和語言方面的訓(xùn)練。尤其重要的是，使用正面強(qiáng)化，負(fù)面強(qiáng)化，淡入淡出，淡入淡出和懲罰來干預(yù)兒童的不同行為。