家長(zhǎng)怎樣展開自閉癥家庭干涉
時(shí)間:2021-06-15 09:51來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次
家庭干涉對(duì)于 自閉癥 孩子來(lái)說(shuō)是十分重要的，無(wú)論是否送孩子到機(jī)構(gòu)去干涉，家庭干涉都是必不行少的環(huán)節(jié)。那么，家長(zhǎng)們?cè)诩覒?yīng)該怎樣展開家庭干涉工作呢？一定要把握專業(yè)的 自閉
家庭干涉對(duì)于自閉癥孩子來(lái)說(shuō)是十分重要的，無(wú)論是否送孩子到機(jī)構(gòu)去干涉，家庭干涉都是必不行少的環(huán)節(jié)。那么，家長(zhǎng)們?cè)诩覒?yīng)該怎樣展開家庭干涉工作呢？一定要把握專業(yè)的自閉癥常識(shí)后才能進(jìn)行干涉嗎？
當(dāng)孩子被確診為自閉癥后，家庭常見的“不良”表現(xiàn)有以下幾種。
1.悲觀型：震驚、焦慮、不合
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有太多關(guān)于自閉癥的“恐怖故事”，有太多不科學(xué)的或者未經(jīng)證實(shí)的說(shuō)法；咱們身邊也有不少人對(duì)自閉癥存在誤解。所以家長(zhǎng)得知孩子患有自閉癥，就很焦慮和絕望。家庭內(nèi)部可能也會(huì)呈現(xiàn)對(duì)此呈現(xiàn)不合。
2.否定型：不相信，重復(fù)尋求確診
不樂意承受現(xiàn)實(shí)的家長(zhǎng)，會(huì)不斷找不同的專家確診，期望得到一個(gè)否定的答案，試圖從孩子的點(diǎn)滴體現(xiàn)中找出不是自閉癥的依據(jù)。
3.過山車型：承受確診，時(shí)而呈現(xiàn)焦慮和郁悶
承受確診后，家長(zhǎng)們會(huì)帶孩子進(jìn)行干涉。但是在進(jìn)程中，也會(huì)時(shí)而產(chǎn)生期望，時(shí)而呈現(xiàn)痛苦，心境就像過山車相同不穩(wěn)定。
如果家長(zhǎng)沒有良好的心態(tài)，干涉必定無(wú)法順利進(jìn)行。負(fù)面情緒不僅會(huì)影響到家庭關(guān)系，也會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)。所以，在家庭干涉之前，鄒小兵教授認(rèn)為家長(zhǎng)們需求平復(fù)心境，輕裝上陣，全家共同。
許多家長(zhǎng)可能會(huì)問：我又不明白自閉癥，我怎樣進(jìn)行干涉呢？
其實(shí)無(wú)論是確診自閉癥，還是疑似自閉癥，家長(zhǎng)們都可以行動(dòng)起來(lái)。這種舉動(dòng)，并不要求家長(zhǎng)對(duì)自閉癥有多么深的了解，會(huì)很多的操作。
因?yàn)橹袊?guó)的自閉癥醫(yī)療資源相對(duì)匱乏，可能等一個(gè)醫(yī)師確診就要等3-6個(gè)月，優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)也需求排很長(zhǎng)時(shí)刻的隊(duì)。因而，鄒小兵教授建議家長(zhǎng)們?cè)诘却倪M(jìn)程中就著手干涉。
“沒有技術(shù)含量”的干涉，只要一個(gè)核心“技術(shù)”：別讓孩子一個(gè)人單獨(dú)閑著或單獨(dú)忙著。
1.總是在與孩子1對(duì)1、面對(duì)面、高興、地互動(dòng)著
從早上起床到晚上睡覺，讓孩子總是處于與人密布的你來(lái)我往的高興的互動(dòng)情形和活動(dòng)中。自閉癥的孩子往往體現(xiàn)出自己?jiǎn)为?dú)玩耍、自得其樂的姿態(tài)，與人很少真實(shí)產(chǎn)生互動(dòng)，所以家長(zhǎng)要加入到孩子的活動(dòng)中
2.孩子樂意與你互動(dòng)，你自然要與他互動(dòng)
當(dāng)孩子產(chǎn)生互動(dòng)意愿時(shí)，家長(zhǎng)們要積極地與孩子互動(dòng)。因而，家長(zhǎng)們需求“讀懂”孩子釋放出的“互動(dòng)信號(hào)”，多一些有意圖的引導(dǎo)。
3.即使孩子好像不樂意與你互動(dòng)，你也有必要設(shè)法與孩子互動(dòng)
如果孩子對(duì)互動(dòng)體現(xiàn)出抵觸或漠然，家長(zhǎng)也不行就此放棄與孩子互動(dòng)。與自閉癥孩子的溝通，肯定是存在困難的，家長(zhǎng)們要了解孩子在社會(huì)交往上的障礙，多制作互動(dòng)場(chǎng)景。
4.不能以孩子不感興趣為理由而停止
互動(dòng)的進(jìn)程應(yīng)該是高興的，如果孩子不感興趣，家長(zhǎng)要尋找孩子的興趣點(diǎn)。
5.堅(jiān)持下去，會(huì)慢慢出現(xiàn)作用
自閉癥的干涉不是短跑，而是一場(chǎng)綿長(zhǎng)的馬拉松，堅(jiān)持才會(huì)呈現(xiàn)作用。家庭干涉需求恒心和耐心。
(責(zé)任編輯：admin)
當(dāng)孩子被確診為自閉癥后，家庭常見的“不良”表現(xiàn)有以下幾種。
1.悲觀型：震驚、焦慮、不合
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有太多關(guān)于自閉癥的“恐怖故事”，有太多不科學(xué)的或者未經(jīng)證實(shí)的說(shuō)法；咱們身邊也有不少人對(duì)自閉癥存在誤解。所以家長(zhǎng)得知孩子患有自閉癥，就很焦慮和絕望。家庭內(nèi)部可能也會(huì)呈現(xiàn)對(duì)此呈現(xiàn)不合。
2.否定型：不相信，重復(fù)尋求確診
不樂意承受現(xiàn)實(shí)的家長(zhǎng)，會(huì)不斷找不同的專家確診，期望得到一個(gè)否定的答案，試圖從孩子的點(diǎn)滴體現(xiàn)中找出不是自閉癥的依據(jù)。
3.過山車型：承受確診，時(shí)而呈現(xiàn)焦慮和郁悶
承受確診后，家長(zhǎng)們會(huì)帶孩子進(jìn)行干涉。但是在進(jìn)程中，也會(huì)時(shí)而產(chǎn)生期望，時(shí)而呈現(xiàn)痛苦，心境就像過山車相同不穩(wěn)定。
如果家長(zhǎng)沒有良好的心態(tài)，干涉必定無(wú)法順利進(jìn)行。負(fù)面情緒不僅會(huì)影響到家庭關(guān)系，也會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)。所以，在家庭干涉之前，鄒小兵教授認(rèn)為家長(zhǎng)們需求平復(fù)心境，輕裝上陣，全家共同。
許多家長(zhǎng)可能會(huì)問：我又不明白自閉癥，我怎樣進(jìn)行干涉呢？
其實(shí)無(wú)論是確診自閉癥，還是疑似自閉癥，家長(zhǎng)們都可以行動(dòng)起來(lái)。這種舉動(dòng)，并不要求家長(zhǎng)對(duì)自閉癥有多么深的了解，會(huì)很多的操作。
因?yàn)橹袊?guó)的自閉癥醫(yī)療資源相對(duì)匱乏，可能等一個(gè)醫(yī)師確診就要等3-6個(gè)月，優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)也需求排很長(zhǎng)時(shí)刻的隊(duì)。因而，鄒小兵教授建議家長(zhǎng)們?cè)诘却倪M(jìn)程中就著手干涉。
“沒有技術(shù)含量”的干涉，只要一個(gè)核心“技術(shù)”：別讓孩子一個(gè)人單獨(dú)閑著或單獨(dú)忙著。
1.總是在與孩子1對(duì)1、面對(duì)面、高興、地互動(dòng)著
從早上起床到晚上睡覺，讓孩子總是處于與人密布的你來(lái)我往的高興的互動(dòng)情形和活動(dòng)中。自閉癥的孩子往往體現(xiàn)出自己?jiǎn)为?dú)玩耍、自得其樂的姿態(tài)，與人很少真實(shí)產(chǎn)生互動(dòng)，所以家長(zhǎng)要加入到孩子的活動(dòng)中
2.孩子樂意與你互動(dòng)，你自然要與他互動(dòng)
當(dāng)孩子產(chǎn)生互動(dòng)意愿時(shí)，家長(zhǎng)們要積極地與孩子互動(dòng)。因而，家長(zhǎng)們需求“讀懂”孩子釋放出的“互動(dòng)信號(hào)”，多一些有意圖的引導(dǎo)。
3.即使孩子好像不樂意與你互動(dòng)，你也有必要設(shè)法與孩子互動(dòng)
如果孩子對(duì)互動(dòng)體現(xiàn)出抵觸或漠然，家長(zhǎng)也不行就此放棄與孩子互動(dòng)。與自閉癥孩子的溝通，肯定是存在困難的，家長(zhǎng)們要了解孩子在社會(huì)交往上的障礙，多制作互動(dòng)場(chǎng)景。
4.不能以孩子不感興趣為理由而停止
互動(dòng)的進(jìn)程應(yīng)該是高興的，如果孩子不感興趣，家長(zhǎng)要尋找孩子的興趣點(diǎn)。
5.堅(jiān)持下去，會(huì)慢慢出現(xiàn)作用
自閉癥的干涉不是短跑，而是一場(chǎng)綿長(zhǎng)的馬拉松，堅(jiān)持才會(huì)呈現(xiàn)作用。家庭干涉需求恒心和耐心。
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