兒童表現(xiàn)出的所有行為都有自己的原因和目的。 無論是在哭還是在笑，或者是擁抱您還是拒絕您，這些行為都是有原因的。 例如，一些幾個月大的孩子在想喝水以吸引母親的注意力時哭了。 當(dāng)他們希望父母抱住他們時，他們會伸出手臂。 隨著年齡的增長和語言能力的發(fā)展，這些嬰兒將逐漸使用單詞來表達(dá)您的需求。 但是，對于自閉癥兒童，他們不會交流或表達(dá)。 當(dāng)他們需要傳達(dá)某些信息但無法實現(xiàn)其目標(biāo)時，就會出現(xiàn)一系列行為問題。 人與人之間的各種行為以及表達(dá)情感的自我傷害，使許多父母感到頭疼。 在這方面，自閉癥康復(fù)專家張桂教授提醒父母，只有真正地分析和理解這些行為問題背后的原因，他們才能了解孩子的需求并建立與孩子溝通的有效方式。 在自閉癥嬰兒中，他們的行為問題通常會在不經(jīng)意間被父母和家人所加重，這逐漸養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，例如兩歲大的Lele（自閉癥兒童）。 ，父母會立即滿足孩子的需求。 即使他想抓住母親的頭發(fā)，母親也會低下頭。 幾次哭泣后，這個不合理的要求就會得到滿足，這會使孩子樂樂發(fā)出一條信息，即哭泣是解決問題和實現(xiàn)目標(biāo)的好方法。 隨著時間的流逝，它將導(dǎo)致一系列行為問題。 還有一些孩子想和其他朋友一起玩，但不知道如何打招呼，所以他們前進(jìn)以撫摸別人的臉或拍拍別人的頭。 孩子的意圖是要友善，但結(jié)果往往適得其反。 要他人的理解和包容。 面對這種情況時，父母應(yīng)該了解孩子情緒失調(diào)的原因。 知道孩子的需求后，目標(biāo)是教他們以適當(dāng)?shù)墓δ苄苑绞脚c我們溝通，并教他們使用替代方法。 滿足他們需求的行為。 減除Xinger的行為問題并不容易。 有些父母只想減除孩子的不良行為，所以他們會盡力防止孩子表現(xiàn)出這種行為。 結(jié)果很可能是孩子表現(xiàn)出一些新的問題行為來代替他們。 原始問題行為。 這是因為我們沒有教孩子做什么，我們只是告訴他們不要做什么。 提醒：作為自閉癥兒童的父母，您需要及時了解兒童的內(nèi)在需求，并指導(dǎo)兒童使用正確的溝通方式表達(dá)其需求和想法，而不是依靠特殊的“代號” 長時間向父母傳達(dá)自己的思想和含義，使孩子很難融入社會。 (責(zé)任編輯：admin)